LA OTRA MIRADA. VISITA A UNA EXPOSICIÓN

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PROYECTO R.I.P

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EXPOSICIÓN GRUPO 5 DE TEORÍA

Este grupo nos realizó su exposición el día 23 de Noviembre. En exposición intervinieron varios compañeros y también compañeras. Durante esta exposición los compañeros del grupo nos mostraron su trabajo mediante diapositivas con sus explicaciones y posteriormente con una actividad curiosa que hicieron realizar a varios de los compañeros de clase. También a todos nos hicieron realizar un dibujo pero haciéndolo con un lápiz en la boca, es decir, practicando una técnica que no estamos acostumbrados a realizar. Fue bastante curioso.

-A continuación se muestran una serie de fotografías realizadas durante la exposición de mis compañeros, en las que se muestran los que participaron en la explicación del tema.

-Aquí muestro algunas imágenes de como realizamos la creación de un sol con el lápiz en la boca. Ejercicio bastante curioso o por lo menos a mí me lo pareció, no lo había hecho nunca.

-Por último se exponen algunas fotografías del ejercicio que realizaron algunos de mis compañeros, en el cual tenían que leer el color que ponía en un papel pero con la dificultad de que cada palabra estaba de un color diferente y se planteaba la dificultad de que cuando leías decías el color que observabas y no la palabra que había escrita.

-REFLEXIÓN:

Este grupo nos expuso muy bien su tema, pero hubo algunos conceptos que no quedaron del todo claros, ya que el profesor al final de la clase hizo su visión crítica de la exposición y argumentó algunas cosas que no estuvieron del todo bien. Por lo demás decir que estuvo bien, que las actividades fueron muy interesantes y que tuvieron en cuenta un detalle y fue que los niños fueron vestidos de rosa y las niñas fueron vestidas de azul, al contrario que normalmente, ya que los niños frecuentan más el azul y las niñas visten más el color rosa.

No impactó tanto como la del grupo 4 pero la exposición estuvo bien.

CLASE DEL JUEVES 18 DE NOVIEMBRE

En la clase de este día nuestro profesor Ángel nos mostró una serie de frases mencionadas por un famoso en la pizarra. Como trabajo de este día nos mandó averiguar a quién correspondían esas frases o quién había mencionado esas palabras.

-A continuación se muestran algunas fotos de Ángel explicando el trabajo y las frases mencionadas por el famoso.

Tras buscar e investigar de quién eras aquellas frases mencionadas, encontré que quién las había dicho era Andy Warhol. Aquí muestro algunas características de dicho personaje y alguna de sus frases más conocidas.

Andrew Warhola más conocido como Andy Warhol, fue un artista estadounidense nacido el 6 de agosto de 1928 y que falleció el 22 de febrero de 1987. Fue la figura más destacada del movimiento pop art.

-Algunas de sus frases más conocidas son las siguientes:

"Comprar es mucho más americano que pensar, y yo soy el colmo de lo americano."

"He decidido algo: comerciar cosas realmente fétidas. Enseguida se convertirán en éxito en un mercado masivo que realmente apesta."

"Me temo que si uno fija su atención en una cosa el tiempo suficiente, pierde todo su significado."

 

"Nunca leo, veo las imágenes."

"La inspiración es la televisión."

"En el futuro todo el mundo será famoso durante 15 minutos. Todo el mundo debería tener derecho a 15 minutos de gloria."

"En los años ochenta va a haber cada quince minutos un nuevo futuro."

 

"Lo más hermoso de Florencia es el restaurante McDonald's."

EXPOSICIÓN GRUPO 4 DE TEORÍA

Aquí vemos la exposición del grupo 4 de teoría. Este grupo expuso su tema de forma diferente a lo que habíamos visto antes. Nos agruparon por grupos de 6 personas aproximadamente y ellos nos iban explicando mediante ejercicios cada apartado del tema. En este grupo intervinieron todos sus componentes, ya que cada a apartado era explicado por un miembro del grupo por lo que todos trabajamos con todos. El trabajo fue como en un modo competición ya que cada grupo competía por obtener más puntuación que los demás para poder ganar. Al final el grupo ganador fue premiado pero para sorpresa de todos, todos los grupos recibieron un obsequio. A continuación se muestra la exposición de mis compañeros mediante las fotografías que hice.

-Aquí nos vemos dispuestos en grupos:

-Aquí ya vemos como trabajábamos en grupo con los diferentes compañeros que nos iban explicando su actividad.

-Por último hicimos una actividad final atendiendo a las indicaciones que nos daban los compañeros desde la pizarra.

-Por último repartieron los premios que prometieron para el ganador, pero hubo una peculiaridad y es que al final fue el mismo premio para todos para trasladar este detalle a los niños de primaria para que sientan que nadie pierde, sino que todos ganan.

-REFLEXIÓN:

Desde mi punto de vista esta ha sido una de la mejores exposiciones realizadas en la clase, ya que este grupo realizó su trabajo de forma muy diferente a los demás, y también aprendimos una serie de conceptos y términos de forma teórica y práctica, ya que para hacer los ejercicios propuestos antes tenías que escuchar una charla previa. El resultado creo que fue excelente y se lo trabajaron bastante. Con esta clase creo que todos disfrutamos al máximo y recordamos viejos tiempos de cuando hacíamos actividades en grupo en primaria. Y para finalizar, lo que creo que creo que fue la guinda al trabajo, fue ese detalle que tuvieron con todos dándonos a cada uno uno o dos caramelos por haber participado y disfrutado de la ocasión. Fue un gran trabajo y para nosotros una gran exposición.

EXPOSICIÓN GRUPO 3 TEORÍA

A continuación observamos como nuestras compañeras nos expusieron su tema (Investigaciones sobre el dibujo infantil) en clase y nos dieron las correspondientes explicaciones para que lo entendiéramos. Para ello realizaron una serie de diapositivas que poco a poco cada compañera nos iba explicando. En la exposición intervinieron todas las componentes del grupo, como aquí podemos observar.

También a parte de la explicaciones en clase nos mostraron un vídeo en el cual salían unos niños pequeños dibujando y hablaban de los colores de que los chicos el azul, las chicas el rosa etc. Con ello se creó un pequeño debate y hablamos todos y dimos nuestras opiniones.

-REFLEXIÓN:

En esta exposición vimos como los niños desarrollan sus habilidades para dibujar y colorear etc. Fue una clase que estuvo muy bien porque las compañeras explicaron el tema muy bien y de manera clara pero a la vez con mucho contenido. Entre una de las cosas que nos mostraron fue un vídeo en el cual salían unos niños dibujando y charlando con una de nuestra compañera que era la que estaba grabando el vídeo y la que le hizo a los niños como una especie de entrevista. Con ello nos dimos cuenta porque los niños siguen eligiendo el color azul y las niñas se siguen decantando por el rosa, parece ser que es un aspecto innato y que perdura en el tiempo.

En general fue una exposición que estuvo muy bien y discutimos y hablamos sobre diversos temas entre todos.

SEMINARIO DEL VIERNES 05/11/2010

Aquí vemos una serie de imágenes relacionadas con las actividades que realizamos en el seminario del viernes.Se realizaron varios ejercicios, uno de ellos fue dibujar una casa y una flor, otro dibujar a una persona del sexo opuesto desnuda, otro que consistió en hacer una caricatura propia viéndonos a través del espejo, y por último hicimos un dibujo en cadena que se transmitia de unos a otros a través del espejo.

REFLEXIÓN:

Este seminario resultó interesante a la vez que divertido ya que realizamos una serie de actividades muy curiosas que nos hicieron recordar nuestra etapa cuando eramos alumnos de primaria, porque los dibujos que se propusieron los dibujamos como si fuesemos alumnos de primaria ya que lo plasmamos de la manera más simple y sencilla sin entrar en detalles. Fue una clase muy entretenida porque trabajamos con música y nosotros mismos tuvimos que realizar una caricatura propia que en algunos casos no es ni el reflejo de la realidad.
Con la realización de este trabajo he descubierto que aunque las personas vamos creciendo, madurando y evolucionando, hay una serie de conceptos que siempre seguirán siendo los mismos, es decir, que cosas que aprendimos en primaria las seguimos conservando en la actualidad como en este caso al dibujar una flor o una casa la mayoría de los compañeros dibujamos la tipica casa y flor que nos enseñaron en primaria.

2ª EXPOSICION DE TEORIA.

En estas imágenes observamos como realizan varios compañeros la exposición de su tema (Percepción mediante los sentidos) mediante diapositivas acompañadas con las correspondientes explicaciones.

A continuación se muestran algunas de las fotografías de los vídeos expuestos.

Por último observamos una serie de imágenes en las que se muestra el ejercicio que propusieron nuestros compañeros y que mediante grupos tuvimos que hacer.

-REFLEXIÓN:

Esta exposición de mis compañeros fue bastante fluida y constructiva. Realizamos una serie de actividades para desarrollar los sentidos y estuvo la verdad muy bien. Fueron unas actividades muy interesantes en las cuales tuvimos que poner a prueba nuestras destrezas con los ojos tapados, o el olfato, así como el oído y el tacto. Fue una exposición muy clara, y estuvo genial ya que fue distinto totalmente al sistema del grupo anterior y creo que nadie o muy pocos compañeros nos lo imaginábamos de esa manera.